Unterrichtspläne: Internetpornografie
Ein einzigartiges Merkmal des The Reward Foundation-Unterrichts ist der Fokus auf die Funktionsweise des jugendlichen Gehirns. Dies hilft den Schülern am besten, potenzielle Schäden durch den Gebrauch von Pornografie zu verstehen und Widerstandsfähigkeit gegenüber ihnen aufzubauen. Die Reward Foundation wurde vom Royal College of General Practitioners in London akkreditiert, um professionelle Workshops zu den Auswirkungen von Pornografie auf die geistige und körperliche Gesundheit abzuhalten.
Unser Unterricht entspricht den neuesten gesetzlichen Richtlinien des Bildungsministeriums (britische Regierung) „Beziehungserziehung, Beziehungs- und Sexualerziehung (RSE) und Gesundheitserziehung“. Die Scottish Editions richten sich nach dem Curriculum for Excellence.
Unterrichtspläne: Internetpornografie kann als eigenständiger Unterricht verwendet oder in einer Gruppe von drei oder vier Personen durchgeführt werden. Jede Lektion enthält PowerPoint-Folien sowie ein Lehrerhandbuch und gegebenenfalls Packs und Arbeitsmappen. Die Lektionen enthalten eingebettete Videos, Direktlinks zu wichtigen Forschungsergebnissen und andere Ressourcen für weitere Untersuchungen, um die Einheiten zugänglich, praktisch und so eigenständig wie möglich zu machen.
- Pornografie in der Prüfung
- Liebe, Pornografie & Beziehungen
- Internetpornografie und psychische Gesundheit
- Pornografie und das jugendliche Gehirn
- Das große Pornexperiment
Wir freuen uns über Ihr Feedback, damit wir sie verbessern können.
Wenn die Lektionen für Sie nützlich sind, können Sie gerne für unsere Wohltätigkeitsorganisation spenden. Siehe die Schaltfläche SPENDEN in der Fußzeile unten.
Lektion 1: Pornografie vor Gericht
Internetpornografie wird von Kindern und Jugendlichen häufig genutzt, hauptsächlich von Jungen, inzwischen aber auch zunehmend von Mädchen.
In dieser Unterrichtsstunde für Oberstufenschüler stellen wir Pornografie auf den Prüfstand. Wir stellen die Frage: „Ist Pornografie schädlich?“ Wir bieten 8 Beweise an, um den Schülern zu helfen, die Probleme zu durchdenken, die Beweise wie eine Jury zu kritisieren und ihr Urteil mit ihrer Begründung niederzuschreiben. Sie hören von einem Neurochirurgen, von einem jungen Mann und einer jungen Frau, die von Pornosüchtigen genesen, von einem Psychologen, der von der Pornoindustrie bezahlt wird, von einem „ethischen“ Pornoproduzenten und sehen die Definition von Sexualität der Weltgesundheitsorganisation die Gesundheit.
Als Hintergrund besagt die Internationale Klassifikation der Krankheiten (ICD-11) der Weltgesundheitsorganisation, dass der problematische Gebrauch von Pornografie als zwanghafte sexuelle Verhaltensstörung und als Suchtstörung diagnostiziert werden kann.
In den 1950er und 60er Jahren bezahlte die Tabakindustrie Angehörige der Gesundheitsberufe, um zu leugnen, dass es einen Zusammenhang zwischen Rauchen und Lungenkrebs gibt. Heute setzt die milliardenschwere Pornoindustrie auch Psychologen ein, um dasselbe zu tun und die Beweise aus der medizinischen und sozialwissenschaftlichen Forschung über die Risiken und Schäden zu leugnen. Diese Branchenexperten sind in den sozialen Medien und im Internet im Allgemeinen weit verbreitet. Dies führt zu großer Verwirrung über die tatsächlichen Auswirkungen von Internetpornografie, insbesondere auf Jugendliche.
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Lektion 2: Liebe, Pornografie & Beziehungen
Wie erkennt eine Person die Merkmale und positiven Aspekte gesunder persönlicher Beziehungen?
Welche Auswirkungen hat eine Pornografie-Gewohnheit auf sexuelle Einwilligung, sexuellen Druck, Nötigung, Vergewaltigung, sexuelle Übergriffe und Freundschaft? Was sind die Risiken und Vorteile der Verwendung von Pornografie? Und was sind die Anzeichen und Symptome einer Überbeanspruchung?
Die Lektion bietet eine Reihe von Strategien, um den Schülern zu helfen, alles zu sein, was sie können, und um in Zukunft gesunde Beziehungen aufzubauen.
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Lektion 3: Internetpornografie und psychische Gesundheit
In den letzten Jahren ist ein enormer Anstieg psychischer Probleme bei jungen Menschen zu verzeichnen.
Die Lektion befasst sich mit dem Selbstvertrauen des Körpers und wie Pornografieseiten und soziale Medien zu obsessiven Online-Vergleichen mit anderen führen können. Es wird auch untersucht, wie Internetunternehmen, insbesondere Pornografie- und Spieleunternehmen, auf Schwachstellen im jugendlichen Gehirn abzielen, um sie zu gewohnheitsmäßigen Benutzern zu machen.
Die Schüler entdecken, dass kostenlose Websites nicht wirklich kostenlos sind. Internetunternehmen verdienen Milliarden von Dollar/Pfund mit der Aufmerksamkeit eines Benutzers, dem Verkauf seiner persönlichen Daten und Präferenzen für Werbezwecke, heruntergeladenen Seiten und dem Verkauf verwandter Produkte.
Diese Lektion richtet sich an Schüler der Oberstufe, kann jedoch für die Unterstufe angepasst werden. Ziel ist es, den Schülern zu ermöglichen, zu erkennen, was normal ist und was ein Problem für sich und andere ist, und bei auftretenden Problemen so früh wie möglich Unterstützung aus geeigneten Quellen zu suchen.
Es bietet nützliche Strategien zur Reduzierung der Internetnutzung und zum Aufbau von Resilienz.
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Lektion 4: Pornografie und das jugendliche Gehirn
Diese Lektion befasst sich mit dem fantastischen, plastischen jugendlichen Gehirn. Es erklärt, warum Neurowissenschaftler sagen: „Pornografie hat von allen Aktivitäten im Internet das größte Suchtpotenzial“. Wie beeinflusst es das Sexting?
Die Schüler erfahren, dass Internetaktivitäten wie Pornos, soziale Medien, Spiele, Glücksspiele usw. „übernatürliche Reize“ sind, die sich aufregender anfühlen können als alles andere.
Wie viel Porno ist zu viel? Welche psychischen und physischen Gesundheitsprobleme könnte es verursachen? Welche Auswirkung hat es auf das Erreichen oder die Beziehungen?
Die Schüler lernen, wie das Gehirn lernen kann, sich selbst zu kontrollieren, sich selbst zu regulieren und welche Strategien dazu beitragen. Sie informieren sich über Ressourcen, die ihnen helfen, gut informiert zu sein und positive Entscheidungen treffen zu können.
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Lektion 5: Das große Porno-Experiment
Diese Lektion aktualisiert die Fakten und Statistiken des äußerst beliebten TEDx-Vortrags „The Great Porn Experiment“ aus dem Jahr 2012. Bisher wurde der Vortrag über 15 Millionen Mal angesehen und in 20 Sprachen übersetzt.
Es erklärt die Risiken eines übermäßigen Konsums von Internet-Pornos im Laufe der Zeit, wie z. B. durch Pornos verursachte Erektions- oder Erregungsstörungen, und warum Jugendliche länger brauchen, um ihre sexuelle Gesundheit wiederherzustellen, als ältere Männer.
Die Lektion bietet gute Nachrichten mit mehreren Erholungsgeschichten von jungen Menschen, die sich gesünder, energischer, unternehmerischer und härter fühlen und erfolgreicher Partner anziehen, wenn sie mit dem Porno aufhören.
Es gibt auch hilfreiche Ressourcen, um die Schüler zu informieren, falls sie weitere Informationen wünschen.
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